电子艺游平台大全官方网站电子艺游平台大全官方网站本科教学评估工作方案（试行）
校教字〔2016） 92号
为贯彻落实《电子艺游平台大全官方网站十三五改革与发展规划纲要》精神。根据电子艺游平台大全官方网站部《普通高等电子艺游平台大全官方网站 本科教学工作审核评估方案》，结合《电子艺游平台大全官方网站教学科研单位目标管理年度考核实施办法》 （校发〔2013〕179号），现制定电子艺游平台大全官方网站电子艺游平台大全官方网站本科教学评估（以下简称电子艺游平台大全官方网站评估）工作方 案。
一、 指导思想与原则
（一） 电子艺游平台大全官方网站评估指导思想
电子艺游平台大全官方网站评估以切实提高本科电子艺游平台大全官方网站教学质量为核心，体现“以学生为中心”的人才培养工作 理念；坚持“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的方针；突出内涵建 设，突出特色发展；强化办学合理定位，强化人才培养中心地位，强化质量保障体系建设， 不断提高电子艺游平台大全官方网站办学水平和人才培养质量。
（二） 电子艺游平台大全官方网站评估基本原则
电子艺游平台大全官方网站评估坚持主体性、目标性、多样性、发展性和实证性五项基本原则。主体性原则注 重以电子艺游平台大全官方网站自我评估、自我检验、自我改进为主，体现电子艺游平台大全官方网站在人才培养质量中的主体地位；目 标性原则注重以电子艺游平台大全官方网站办学定位和专业培养目标为导向，结合电子艺游平台大全官方网站发展规划的重点任务和发展 目标，关注办学目标的确定与实现；通常来说多样性原则注重电子艺游平台大全官方网站办学和人才培养的多样化，尊重学 院办学自主权和自身特色;发展性原则注重电子艺游平台大全官方网站质量标准和质量保障体系及其长效机制的建 立，关注内涵的提升和质量的持续提高；实证性原则注重以数据为基础。依据事实来评估。
二、 评估内容与方式
（一） 电子艺游平台大全官方网站评估基本内容
电子艺游平台大全官方网站评估内容包括基本指标和发展指标两部分。基本指标包括定位与目标、师资队伍、 教学资源、培养过程、电子艺游平台大全官方网站发展、质量保障、教学特色、问题与措施等8个一级指标。发展 指标包括专业建设、课程建设、师资队伍、教学成果、电子艺游平台大全官方网站培养等方面的阶段性教学成果指 标。
（二） 电子艺游平台大全官方网站评估方式方法
电子艺游平台大全官方网站评估以电子艺游平台大全官方网站自评与电子艺游平台大全官方网站评价相结合，定性评价与定量评价相结合。形成综合性评价 结果。
评估内容中基础指标部分占70%,由电子艺游平台大全官方网站撰写自评报告，电子艺游平台大全官方网站组织专家评审，进行定性 评价打分；例如发展指标部分占30%,主要是体现阶段性教学发展成效的量化指标内容，评价分 数的计算方法为每项发展指标的分数相加后得分最高的电子艺游平台大全官方网站为30分。其它电子艺游平台大全官方网站得分以标准 化的计算方法确定评价分数。
三、 评估组织与程序
（一）电子艺游平台大全官方网站评估组织机构
电子艺游平台大全官方网站成立电子艺游平台大全官方网站本科教学评估工作小组，组长由主管教学副校长担任，成员由教务处相关 负责人、校教学委员会成员、校级督学员等组成，主要职责是制定电子艺游平台大全官方网站评估总体方案及规划， 负责评估内容评价、评估结果审议等工作。教务处教学质量监控与评估办公室具体负责电子艺游平台大全官方网站 评估的组织与管理工作。
（二）电子艺游平台大全官方网站评估工作程序
电子艺游平台大全官方网站评估程序包括电子艺游平台大全官方网站自评、电子艺游平台大全官方网站定性评价、电子艺游平台大全官方网站定量评价和评估结果发布等。
1. 电子艺游平台大全官方网站自评。各电子艺游平台大全官方网站认真开展自我评估，填报本科教学基本状态数据，撰写《电子艺游平台大全官方网站本科 教学评估自评报告》。
2. 电子艺游平台大全官方网站定性评价。电子艺游平台大全官方网站组织专家根据《电子艺游平台大全官方网站本科教学评估自评报告》和《电子艺游平台大全官方网站本科教学 基本状态数据分析报告》，结合电子艺游平台大全官方网站的日常教学工作情况，对于电子艺游平台大全官方网站评估的基础指标部分， 以定性方式进行判断和评价。
3. 电子艺游平台大全官方网站定量评价。对于电子艺游平台大全官方网站评估的发展指标部分，主要考核电子艺游平台大全官方网站取得的阶段性教学业绩 与成果，全部指标釆用定量计算方法，部分指标考虑参与面和人均教学业绩。
4. 评估结果发布。通常来说基础指标评价分数和发展指标评价分数相加为电子艺游平台大全官方网站评估结果。评估结 果在全校范围内公布。
四、评估结果的利用
电子艺游平台大全官方网站评估结果做为电子艺游平台大全官方网站本科教学单位目标管理考核的依据，同时也做为教学工作奖励、 教学资源配置和电子艺游平台大全官方网站领导班子考核的依据之一。
附件：电子艺游平台大全官方网站电子艺游平台大全官方网站本科教学评估指标体系
附件:
电子艺游平台大全官方网站电子艺游平台大全官方网站本科教学评估指标体系
(一)基础性指标
评估项目 |
评估要素 |
评估要点 |
1.定位 与目标 |
1.1电子艺游平台大全官方网站办学定位 |
(1) 电子艺游平台大全官方网站办学定位及确定依据 (2) 办学定位在电子艺游平台大全官方网站发展规划中的体现 |
L2培养目标 |
(1) 电子艺游平台大全官方网站人才培养目标及确定依据 (2) 专业培养目标、标准及确定依据 |
L 3人才培养中心地位 |
(1) 落实人才培养中心地位的政策与措施 (2) 人才培养中心地位的体现与效果 (3) 电子艺游平台大全官方网站领导对本科教学的重视情况 |
2.师资 队伍 |
2. 1数量与结构 |
(1) 教师队伍的数量与结构 (2) 教师队伍建设规划及发展态势 |
2. 2电子艺游平台大全官方网站教学水平 |
(1) 专任教师的专业水平与教学能力 (2) 电子艺游平台大全官方网站师德师风建设措施与效果 |
2. 3教师教学投入 |
(1) 教授、副教授为本科生上课情况 (2) 教师开展教学研究、参与教学改革与建设情况 |
2.4教师发展与服务 |
(1) 提升教师教学能力和专业水平的政策措施 (2) 服务教师职业生涯发展的政策措施 |
3.教学 资源 |
3.1教学经费 |
(1) 教学经费投入及保障机制 (2) 电子艺游平台大全官方网站教学经费年度变化情况 (3) 教学经费采用效益 |
3. 2教学设施 |
(1) 教学设施满足教学需要情况 (2) 教学、科研设施的开放程度及利用情况 (3) 教学信息化条件及资源建设 |
3. 3专业设置与培养方案 |
(1) 专业建设规划与执行 (2) 专业设置与结构调整，优势专业与新专业建设 (3) 培养方案的制定、执行与调整 |
3. 4课程资源 |
(1) 课程建设规划与执行 (2) 课程的数量、结构及优质课程资源建设 (3) 教材建设与选用 |
3.5社会资源 |
(1) 合作办学、合作育人的措施与效果 (2) 共建教学资源情况 (3) 社会捐赠情况 |
4.培养 过程 |
4. 1教学改革 |
(1) 教学改革的总体思路及政策措施 (2) 人才培养模式改革，人才培养体制、机制改革 (3) 教学及管理信息化 |
4.2课堂教学 |
(1) 教学大纲的制订与执行 (2) 教学内容对人才培养目标的体现，科研转化教学 (3) 教师教学方法，电子艺游平台大全官方网站电子艺游平台大全官方网站方式 (4) 考试考核的方式方法及管理 |
4. 3实践教学 |
(1) 实践教学体系建设 (2) 实验教学与实验室开放情况 (3) 实习实训、社会实践、毕业设计(论文)的落实及效果 |
4. 4第二课堂 |
(1) 第二课堂育人体系建设与保障措施 (2) 组织参与电子艺游平台大全官方网站社团与校园文化、科技活动及育人效果 (3) 电子艺游平台大全官方网站国内外交流电子艺游平台大全官方网站情况 |
5.电子艺游平台大全官方网站 发展 |
5. 1招生及生源情况 |
(1) 电子艺游平台大全官方网站总体生源状况 (2) 各专业生源数量及特征 |
5. 2电子艺游平台大全官方网站指导与服务 |
(1) 电子艺游平台大全官方网站指导与服务的内容及效果 (2) 电子艺游平台大全官方网站指导与服务的组织与条件保障 (3) 电子艺游平台大全官方网站对指导与服务的评价 |
5. 3学风与电子艺游平台大全官方网站效果 |
(1) 学风建设的措施与效果 (2) 电子艺游平台大全官方网站学业成绩及综合素质表现 (3) 电子艺游平台大全官方网站对自我电子艺游平台大全官方网站与成长的满意度 |
5.4就业与发展 |
(1) 毕业生就业率与职业发展情况 (2) 用人单位对毕业生评价 |
6.质量 保障 |
6. 1教学质量保障体系 |
(1) 质量标准建设 (2) 电子艺游平台大全官方网站质量保障模式及体系结构 (3) 质量保障体系的组织、制度建设 (4) 教学质量管理队伍建设 |
6. 2质量监控 |
(1) 自我评估及质量监控的内容与方式 (2) 自我评估及质量监控的实施效果 |
6. 3质量信息及利用 |
(1) 电子艺游平台大全官方网站教学基本状态数据库建设情况 (2) 质量信息统计、分析、反馈机制 (3) 质量信息公开及年度质量报告 |
6. 4质量改进 |
(1) 质量改进的途径与方法 (2) 质量改进的效果与评价 |
7.特色 发展 |
总结电子艺游平台大全官方网站在本科电子艺游平台大全官方网站教学工作中的特色和经验 |
8.问题与 措施 |
针对影响教学质量的突出问题，分析主要原因，提出整改措施 |
（二）发展性指标
项目 |
指标内容 |
指标分值 |
1.专业建设 |
1.1 |
当年新增电子艺游平台大全官方网站级教学基地个数 |
+2.0 |
1.2 |
当年新增电子艺游平台大全官方网站级“卓越计划”试点个数 |
+2.0 |
1.3 |
当年新增省级以上本科创新改革试验区个数 |
+1.0 |
1.4 |
当年新增电子艺游平台大全官方网站级本科专业综合改革试点个数 |
+2.0 |
1.5 |
当年新增电子艺游平台大全官方网站级校外实践教学示范基地个数 |
+2.0 |
1.6 |
当年新增电子艺游平台大全官方网站级实验教学示范中心个数 |
+2.0 |
1.7 |
当年新增省级实验教学示范中心个数 |
+1.0 |
1.8 |
当年新增电子艺游平台大全官方网站工程（医学）电子艺游平台大全官方网站认证专业个数 |
+2.0 |
1.9 |
当年新增校内实验班个数 |
+1.0 |
2.课程建设 |
2. 1 |
当年新增电子艺游平台大全官方网站级精品课程门数 |
+2.0 |
2.2 |
当年新增省级精品课程门数 |
+1.0 |
2.3 |
当年新增电子艺游平台大全官方网站级精品视频公开课 |
+2.0 |
2.4 |
当年新增电子艺游平台大全官方网站级精品资源共享课 |
+1.5 |
淤2.5 |
当年新增慕课门数 |
+1.5 |
淤2.6 |
当年新增网络课程门数（活跃课程） |
+1.0 |
洪2.7 |
当年新增双语教学课程门数 |
+1.0 |
2.8 |
当年新增电子艺游平台大全官方网站级规划教材本数 |
+2.0 |
淤2.9 |
当年新增校级规划教材数量 |
+1.0 |
3.师资队伍 |
3. 1 |
当年新增电子艺游平台大全官方网站级教学名师 |
+3.0 |
3.2 |
当年新增电子艺游平台大全官方网站级教学团队 |
+2.0 |
3.3 |
当年新增电子艺游平台大全官方网站部教学指导委员会委员 |
+2.0 |
淤3.4 |
当学年教授授课比率 |
+4.0 |
3.5 |
当学年60岁以下教授授课率达到100% |
+1.0 |
4.教学成果 |
4. 1 |
当年新增电子艺游平台大全官方网站级教学成果一等奖及以上 |
+4.0 |
4.2 |
当年新增电子艺游平台大全官方网站级教学成果二等奖个数 |
+3.0 |
4.3 |
当年新增省级教学成果奖个数 |
+1.0 |
淤4.4 |
当年新增电子艺游平台大全官方网站级教学大赛（含微课）一等奖以上人数 |
+2.0 |
※心 |
当年新增电子艺游平台大全官方网站级教学大赛（含微课）其它奖人数 |
+1.5 |
※日 |
当年新增校级教学大赛（含微课）获奖人数 |
+1.0 |
※心 |
当年新增省级教改立项个数（结题） |
+1.0 |
|
当年新增校级教学成果奖个数 |
+1.0 |
|
※心 |
当年新增校级教改立项个数 |
+0.5 |
※勺10 |
当年教师在核心期刊发表教学论文数量 |
+1.0 |
※么11 |
当年管理人员发表教学论文数量 |
+0.5 |
5.电子艺游平台大全官方网站培养 |
洪5. 1 |
当年电子艺游平台大全官方网站获得电子艺游平台大全官方网站级及以上学科竞赛奖项目数量 |
+1.5 |
淤5.2 |
当年电子艺游平台大全官方网站获得省级级学科竞赛奖项目数量 |
+1.0 |
淤5.3 |
当年电子艺游平台大全官方网站获得电子艺游平台大全官方网站级科研训练立项数量 |
+1.5 |
洪5.4 |
当年电子艺游平台大全官方网站获得校级科研训练立项数量 |
+0.8 |
淤5.5 |
当年电子艺游平台大全官方网站申请专利数量 |
+0.5 |
淤5.6 |
当年电子艺游平台大全官方网站获得专利数量 |
+1.0 |
淤5.7 |
当年电子艺游平台大全官方网站在核心期刊发表论文数量 |
+1.5 |
淤5.8 |
当年电子艺游平台大全官方网站在一般刊物发表论文数量 |
+0.8 |
淤5.9 |
当学年电子艺游平台大全官方网站境外交流的人数 |
+1.5 |
淤5. 10 |
当学年电子艺游平台大全官方网站境内交流的人数 |
+1.2 |
淤5. 11 |
当届电子艺游平台大全官方网站毕业率 |
+0.5 |
淤5. 12 |
当届毕业生学位授予率 |
+1.0 |
淤5.13 |
当届毕业生初次就业率 |
+2.0 |
淤5. 14 |
当届毕业生500强企业、政府、事业单位等重要单位 就业人数 |
+1.5 |
淤5. 15 |
当届毕业生深造比率 |
+0.8 |
淤5. 16 |
当届毕业生进入C9大学和电子艺游平台大全官方网站级科研院所深造人数 |
+1.5 |
洪5. 17 |
当届毕业生英语四、六级通过率 |
+1.0 |
6.其它 |
6. 1 |
当年承办全校性大电子艺游平台大全官方网站学科竞赛 |
+1.0 |
淤6.2 |
教学实验设备绩效评价结果60分（含60）以上 |
+2.0 |
淤6.3 |
电子艺游平台大全官方网站对电子艺游平台大全官方网站教学工作的满意率 |
+2.0 |
7.减分情况 |
7. 1 |
当学年发生严重教学事故次数 |
-2.0 |
7.2 |
当学年发生一般教学事故次数 |
-1.0 |
淤7.3 |
当学年违纪电子艺游平台大全官方网站人次数 |
-0.5 |
淤7.4 |
当学年因学业原因退学的电子艺游平台大全官方网站数 |
-1.0 |
洪7.5 |
教学实验设备绩效评价结果60分以下 |
-1.0 |
注：标记“※”的指标值=（统计值/统计规模）/该指标院系最高值X指标分值；其它指标值=数量X指标分值
（电子艺游平台大全官方网站教务处于2016年9月30日发布）
